新东方名师童玲(左)、董事长俞敏洪(中)、名师陈若木(右)做客新浪谈考研冲刺复习 2005年考研日期临近，为了帮助广大学子更好地应对英语考试新东方教育科技集团联手新浪网教育频道举办“决战最后时刻·新浪-新东方考研名师全国大巡讲”活动。本次活动将于1月8日开始在全国19个城市，针对2005年考研英语大纲的新变化，为正在考研冲刺阶段的学子提供考研英语免费考前大串讲。新浪网教育频道于1月6日13:00-14:00邀请了新东方教育科技集团董事长俞敏洪老师、新东方英语辅导名师陈若木老师和PETS(全国公共英语等级考试)口试官童玲老师做客新浪，就2005年考研英语命题趋势与新题型分析、考研英语冲刺阶段复习方法、考研冲刺阶段的心态调整等话题与网友进行了交流。以下为聊天实录。
视频：新东方总裁俞敏洪及名师作客新浪谈考研英语冲刺
考研英语冲刺阶段复习策略
主持人：各位网友大家好！欢迎来到新浪网嘉宾聊天室，今天我们的聊天室请来新东方教育科技集团董事长俞敏洪老师、新东方英语辅导名师陈若木老师、全国公共英语等级考试口试官童玲老师来跟大家进行交流，就2005年考研英语命题趋势及新题型分析，考研英语复习方法，考研心态等话题与网友交流，欢迎广大网友参与交流，首先请三位老师和各位网友打一声招呼。
俞敏洪：各位大家好，我是俞敏洪，大家辛苦了，在考试前还不到一个月的时候和我们聊天。
陈若木：各位网友大家好，我是陈若木，很高兴回答考研方面的问题。
童玲：各位网友大家好，我是童玲，很高兴跟你们分享考研英语前的冲刺和准备。
主持人：新东方举办“决战最后时刻.新浪－新东方考研名师全国大巡讲”，请俞老师介绍一下这个活动。
俞敏洪：我是一直研究考试，所以我对考试最后冲刺特别感兴趣。新东方原来在做托福GRE的时候一般都有提前一两个礼拜考试冲刺活动，对学生一般帮助比较大，这次考研活动面对全国今年有一百多万的考生，在考试之前我们收到很多问题，这些问题有很多共性，学生感到迷茫，考试前如何准备，以及最后几天心态怎样调整的问题，于是我们最好把新东方在考研方面最厉害的专家拉出来对学生讲一下，有几个作用：
第一个把学生所有在考试前比较迷惑的问题能够得到现场解答。像今天网上的互动聊天实际上就是解答的部分。同时走上全国各地，使学生和老师能够面对面的接触。
第二个理由为了给学生鼓劲，很多学生越到考试前越紧张，最后缺乏一点推动力，很多东西你给他推动一把，他得到信心，结果就不一样。考试是一个门槛，多一分少一分对学生来说非常重要，不像我们平时吃饭，多吃一口少吃一口问题不大。
第三个明确告诉学生在最后的二十天，他应该做一些什么准备，针对自己的弱点，他应该在哪方面下工夫，把自己的分数往上拉一点。我自己做事情一般都有一个心态，这个心态就是真实的水平要靠平时的积累，但是临阵磨刀，不快也光非常重要，尤其考试非常跨越式的东西，鼓起勇气跨越那个栏以后，可能就跑到前面去了。真正的考研要获得稳定的分数肯定是平时长时间的学习，是必不可少的。我们认为在这个基础之上，新东方这些老师再来推动一把，学生长一点分数，在最后考试之间处于一点点的优势地位还是有可能的。
网友：今天是1月6号，离考研只剩不到二十天的时间，在这个阶段，应该怎样来复习，采取怎样的复习策略？
陈若木：我觉得主要是心中有数，比如针对四门学科来说你要发现哪一门比较薄弱一些，就英语而言你看一下哪一门比较薄弱，英语考试分为完形填空、阅读、作文、翻译，研究一下哪块比较薄弱，更加有计划准备，这样来说比较好。
另外注意总结，有些学生偏重于做题，在这个阶段我觉得不应该做太大量的题更多把你过去曾经做过的进行分析，发现哪方面比较薄弱，进行突破这样效果比较好。比如说在阅读方面同学都做很多题，有做对有做错的，在做对的时候，他可能觉得不想再去再看一遍，或者凭着原来的印象知道这个题选过哪一个答案，再选一遍，这样效果不是很好，与其这样不如把题搞深搞透，这样对你帮助更大一些。
网友：对于这十来天，词汇、阅读、写作，准备哪一部分分数提高更快？
俞敏洪：考研中间词汇，五六千个词汇本身大纲里都有，但是在考词汇的时候本身占的分数比例不是特别大。所以我觉得好像应该是在阅读写作上下工夫更加好一点。
我刚才顺着陈老师的话再说一遍，我对考试的态度，当时我自己考试的时候一般采取两种方法，第一种方法如果说时间还比较充分，我会大量的做题，而且每天只做一种类型题目。如果我今天决定做阅读，我一天十个小时我全部做阅读，如果做完阅读以后，我一般都会把自己做错的问题，给它列出来放在一边，等到最后考试前，我不会全部再做一遍，我所有做错的题目我根据笔记本上做的序号重新看那个题目，我原来做错，怎么做错的，我现在再做看能不能做对，时间充分的时候做题。
第二是抓住重点，你为什么错，你的弱点永远是你的弱点，你的强项永远是你的强项，你老对做的题不看，老做对的题目反复做，就会形成直觉的条件反射，这样考试比较容易。我考试比较高的分数都是通过这种方法来实现的，这是我自己考试时候的复习方法。
网友：到现在这个阶段，自己做题水平还是很不稳定，时高时低非常担心，我想请教一下各位老师，这是什么原因？怎么样才能改进？
童玲：不稳定首先要看你做的题目是哪一种类型，如果你做模拟不稳定这是很正常的，因为模拟题不是按照真题的方向，或者他说他在选择材料的时候，有一定的考点误差，这时候你按照老师教授的方法和技巧去做可能不能够得到应用，这分数不稳定。
还有一种真题，是否有稳定情况，如果不稳定可能你的基本功和技巧同时提高。如果真题当中稳定，同样你做阅读，模拟一做你发现分数下滑很快，这时候你要以一分为二的观点来看，我们觉得应该拿真题检验自己是否稳定，如果稳定基本没有。比如2000年的考题做的不好，这时候你把你常做错的考题类型拿出来，看哪一方向上是最不稳定的，再来重点击破这个比较好，不能盲目的说我不稳定那就是我整个复习技巧和我的准备方向都有问题，这个还是比较清醒的来看待，考试是建立信心的过程，不是打击信心的过程，应该给自己建立信心。
主持人：对初次复习策略问题，三位老师再总结一下。
陈若木：第一要是有明确的方向，第二对自己比较清楚，了解自己强项和弱项在什么方面；第三有针对性突破；第四心态上调节比较平稳，不要太紧张，两种心态，比如你题目做错之后或者不会做比较痛苦，另外一种发现做错会很高兴，又发现可能存在潜在的问题，又得到解决，问题又少了一个，心情会少一些，心态调整会很健康。
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写作部分如何复习
主持人：今年考研英语的写作部分新增英文写作，很多人问现在这个阶段应该怎样来准备？
童玲：小作文当中大纲给我们几个样题，比如便条、备忘录、报告以及书信这样几种形式。实际上我们觉得准备是有侧重点，比如像报告，备忘录它在大纲中有明显的样文分析，他说的可能性很少，这个和学生的生活不是息息相关，学生们很难找到方向来做。这个只能在题目当中选择一种方式，但是我们选题一般来说比较少，同学们了解它的基本形式和大致要求即可，我们重点还是放在书信写作当中，书信基本一个称呼和你的署名，以及你中间三个论述，这个书信你又可以具体把它分成我们常见的投诉、感谢、邀请、建议、询问，然后你根据这样五个不同方向注意它的首句、中句和尾句的相关论述。一百字要求不是很高，和踢足球有四四三的阵型，我们写这个文章应该有阵型，你根据他当时写信的目的把它分成三段，每一段，比如第一段给出三句，第二据给出四句，第三段给出三句，再来看三四三这个阵型的的排序及第一是目的，第二是详细内容，第三是期待回音和感谢、客气。这一百字心态要轻松，放在一个主题下，把它进行三四三的排列，根据它的要求，不出现重大语言错误，以及结构完整，内容清晰就会有一个满意的分数。
网友：我在复习的时候背很多模板，三位老师怎么看？对我们写作是否有所提高？或者是不是很好的办法？
俞敏洪：我补充一下刚才的有关书信的写作，因为我原来写英文一般都是写散文性的英文，后来因为新东方的事务太多，加上海内外的事务比较多，我不得不转公文性的英文写作。我刚开始写公文写作的时候遇到难度，不知道套话和客气话怎么表达，有什么区别也不是很清楚。有些是我助理帮我写，但很多你跟国外一些大公司或者合作单位直接来往的信件，用E—mail的方式表示邀请等这样的事情比较多。
我自己当时采用的方法，我把公文性的写作的书找到一两本比较好的书，看一下，因为公文写作一般都是一百字左右，刚好跟它的写作要求差不多，你同中间找出几个认为比较不错的来，看了以后自己在纸上写一遍之后对照有没有拼写错误或者跟它不同的地方，大概读上二十篇左右的公文信，不同形式，表示感谢，邀请等等，再模仿写上五篇、十篇，再进考场基本上会了。因为短作文不需要创造性，你越创造越错，比如在邀请信中间写上描写气候的，或者描写这样那样，大概最多一句话了不得，你要把下雪天展示出来描述天气多么美好，山景多么美，这个变成散文写作了，有点麻烦，扩展过度了，短信写起来并不难。
如果像后面的图画写作，看图写作那些东西自我发挥多一点，语言上如果自我创造力强一点分数更加高一点，不一定要完整背开头和结尾，如果每个人开头和结尾都一样，考官不会把口头结尾分数算进去。我也当过考官，当时在北京大学的时候给学生批作文或者批期末考试卷子，发现两个学生口头比较相近的时候，口头基本上不记分，我主要寻找他中间可以自我发挥的短落，有的学生口头比较厉害，一口头用比较吸引人的句子开始，这个作文特别容易吸引老师能够读下去，并且如果下面语句比较流畅可以拿到比较好的分数，这是我当时给学生批作文的时候自己的感觉。具体的童玲老师对作文比较熟悉。
童玲：模板只是作文熟练程度的练习，它是生活中一种思想，一种思路改变，这个可以让你深刻性，以及描述性，或者对照的时候出现问题看看别人怎么进行段落的一个发展，是一个比较好的形式，但是刚才俞老师也提到了，全国人民都说一样句子的时候，这时候能在阅卷人心中能不能击起波澜，不一定。所以思想套路清楚以后，还是有自己精彩表达加分，我们说背模板不如背单词单句，这样会有闪光点得分。还是延续刚才的话我们需要作文不是一种创造，它是一种模仿，在模仿别人好句当中加入一种精华点，这个作文能够比较好的在短期内提高的一个方向。
俞敏洪：我给大家建议，作文开始考试前，每天自己写一篇，因为它的题型基本上是一样的，你只要看到那些题认为可以当做考研题来写的题目，或者是图形你就可以自己编一个题目，可以开始往下写。每天写一篇的结果不管有没有老师给你改卷子，你到最后正式写的时候，你写作的速度就会加快，时间就会充分。另外你的句子可能变得更加流畅。
我自己有这样的感觉，我一个月不写英文再写的时候感觉到很难下笔，到写多的时候非常容易熟练。比如最近几个月因为老有新东方的人要出国，我写推荐信，我记得我刚开始写那两三个人推荐信的时候我大概写一天才写一封推荐信来，但后来再写的时候一个小时就写完了，你就熟练化了。多写对大家来说，第一能够节约时间，第二能够使自己很多语言不加思考可以用到作文中最好的办法。
网友：我听到这样一种传言，今年大作文不考对话，而是考四六级考试提纲式作文，今年考试大作文会是什么样的题型？以什么样的形式来考？
童玲：我觉得预测，如果他没有非常好的信息渠道或者很准确的消息，应该他来说不能全信这样一种报道或者是同学之间的传言。作文的形式，大作文每天我们观点对比，现象阐释，以及问题解决，图画都属于作文当中类型，不管怎么考它只是外在形式的变化，包括四六级和考研都是一样，你不能说我们把图画作文给删掉，我们转入提纲。其实试想一下，提纲式作文也是夹叙夹议表述观点，只是说没有图画的配合而已，我们说兵来将挡，土来水淹，有图画就对图画进行描写，我们不要太关心出题的形式，不是不管这个现象和观点对比议论文怎么出，你都清楚你三段论应该是首先提出现象，二段进行分析和例证，三段给出个人总结，都应该是一个基本套路，应该是这样，不能把心态放在压题上面，这不是比较好的备考的心态。
网友：英文每段应该空几行，该不该顶行写？
童玲：这个起头式和缩紧式，如果起头必须空两格，都是靠试卷左边来写，开始写一个段落空一格，这个叫起头。如果你不想采用这个形式缩紧式，你可以在每一段新的段落之前空两格，这时候三段论之间没有严格的空格要求，这个时候大家可以在很多外面的应用文，书信参考书上可以找到。
俞敏洪：有一段顶着写的，有一段往后缩着，最怕这个，表明两种方式你混淆了。一般应用文的称呼、地址都是顶在头上，但是你下面三段主要的段落都是以缩进去两个句型，或干脆不说了，一直顶到底，要是搞不清楚一直顶到底，如果搞清楚，主要段落缩进两格也是规范的写作方式。
童玲：不要在一篇文章里出现两种形式，这是最安全的。
网友：请老师再具体谈一下应用文的模式。
童玲：刚才我们已经提到几种应用文的模式，最常见是投诉，其次是感谢，邀请、建议、询问、寻找失物，这是生活中和生活息息相关。也就是说他在考察的时候肯定和生活息息相关，不会考离我们生活很远，同学没有经历的书信，应用文还是结合生活当中，你生活中碰到感谢对方、邀请对方、投诉一个东西，以及询问一个信息，这是我们准备的重点，求职，包括这个都是学生可能会碰到的问题。
俞敏洪：我建议童老师陈述一份应用文的起头、中间、结尾，比如昨天我请你到我家吃饭，第二天你没来，我在家里等了一天，第二天你给我写了封道歉信，怎么写的。
童玲：刚才我说三段里面的排列内容，我们有两条，一开门见山说意图，第二说明合乎你和收信人的相关信。比如刚才俞老师出了题目，道歉信，我今天写的这封信想向你道歉，昨晚没能及时赴约，开门见山就完了。第二段加上相关性，作为你一个朋友我非常愿意来参加你的生日宴会，对你表达我衷心的祝贺，但是我非常遗憾，我因为昨天有重要的事情要做，把这个事情耽误了，不得不拒绝你，这叫和对方相关性，所以在一段写完了，标准套路，目的加相关性。
二段咨询、建议列几条，这我在书信建议课上给现在同学讲过。咨询建议两条，一个中心，两个基本点，首先由于我昨天出现的怎么问题，比如我要参加考研英语考试的准备，我现在对这事情感到十万火急，在家里备考。其次，我给你送来一个礼物我已经能够表达我的心意了等等诸如此类，你加上现象与结果相结合的一个点，你说基于上述两条，我觉得你可以理解我的。
三段表达对对方再一次道歉，写出对他良好的祝愿，或者加上一句和对方在短期内再相遇，弥补这个缺憾这个愿望，根据目的，以及要求，以及我们考试当中命题当中有可能给出的中文或者英文，你按照我刚才说的这些点，三段论，这个书信就会合格了。
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阅读理解怎样应对
网友：我知道今年研究生英文试题变化很大，怎样应对阅读理解？
陈若木：我想他肯定提的问题关于完形填空，什么东西都是万变不离其宗，他说到底还是考英文综合能力，普通的常识性东西我不介绍，我介绍两个我个人觉得比较有用的方法，第一个找内容的重现，选项当中内容重现程度应该跟上下文密切联系，这是第一点，具体的方法就不多说了。
第二个关注一个重现当中涉及题目有一个陷井，什么陷井？内容有重现，但逻辑上有很大差距，根据上下文明显是对比关系或者因果关系，或者是递进关系，他处理起来说他搞的相差的特别大，这时候虽然内容有重现不可能作为正确的选项，在两个选项当中都可能成为两个答案，选项当中选一个时候好用一些。有的人说我还是觉得心里没底，这种做题目是一种长期的语言能力的感觉，我们如果今年同学考试的时候注意一些技巧就可以，如果明年考试的同学更注重平时积累，多读，多背一些好的文章，对你提高语感做题型有帮助，多读阅读文章，对你的阅读理解，完形填空，翻译作文有系统的提高，有的方法不是很花哨，就那么朴实也可以得到提高。
俞敏洪：我插一句，对于到了06年才考研的同学来说，刚才陈老师说的多读英文文章比较管用，现在学生一上网上中文的网站，英文大量信息网，中国网络，宽带网那么发达，随便上去各种新闻可以看到，比如说很多的新闻，或者是生活文章，如果你平时上网读的话，比如我当初英文水平不高的时候我就会才去先听作文的新闻，比如中文的新闻联播，再转到英文台听英文广播大部分都能听懂，先在新浪网所有新闻过一遍，再打开英文网站再看一遍，你的各方面都会提高。再回过头来是技巧问题，不存在水平问题了。
对于现在快要考试的学生来说我的建议，就我本身对考试的理解，要专注于自己已经在阅读理解中间发现的老是做错的题目反复研究为什么做错，到底因为上下文的问题，没有读懂的问题，还会词汇量的问题，对症下药，用十几天的时间争取把阅读理解拉上去。
主持人：对于理解题有没有比较具体的，立刻可以应用技巧方面的？
陈若木：我讲一个主题题，可能正统的方法都说强调读主题句原则，但是很多同学造成这样影响，主题句不知道哪里，在第一段，还是第一段转折之后，还是在第二段的首句，还是各段总结和系统，很难找，把握补助，这边我提供一个另外一个方法，可能不是特别的登上大雅之堂，但是特别管用，比如主题题先不做，先把其它做完，我们知道考研文章出题非常规范，其它题目包括细节题，推断题、指代题都是围绕一个中心展开，这样做完后最文章和思想最佳清晰的把握，这是我反复做主题题更有效率。
网友：怎样来把握阅读的逻辑结构，我觉得中国人思维和外国人思维很不一样，所以往往会出错。
陈若木：这个只要把握很简单就可以，中国人说话归纳法，先说小点最后总结，外国人说演绎法，先说大句子再展开，关注每一个段落，首句如果出现转折词有意外，如果有让步有是这样，也是后半句重要，虽然我很丑，但是我很温柔，强调是后半句我很温柔，就可以了。
网友：我暑假的时候做了张销民老师的《完形填空与词汇练习》和周雷老师的《阅读真题语言注释与难句突破》，当时感觉还不错，但是现在看到很陌生，应该怎样来处理完形填空和阅读真题？
陈若木：一段时间以后，人的波动都是正常的，经过统计，不管你做什么东西，不管考英语还是其它东西，都是一段时间很熟悉，放一段时间很陌生，这是和正常。第一是心理正确，不能慌。第二你还是要慢慢回忆，心态正常。我们经过统计发现很多词汇题是重复考到的，你可以找它的规律性。
第二在阅读理解上，与其去抓那些什么题，不如可以从实际上进行提高。长难句不要搞太多，每中类型找一到两句进行反复替换，用翻译的方法，把一个句拿出来先翻译成中文觉得很简单，你尝试把原来句子忘掉，把中文翻译成英文翻几次，一来你的翻译能力提高，第二你句子把握能力更强，第三写作时候更加灵活运用，第三自信心也会有很大提高。
网友：如果在阅读题选项中出现两个或者三个近似选项怎么办？可能很难区分。
陈若木：这是很多同学都遇到的问题，四个里面一般排除两个，余下两个很难做，两个很接近，首先要回到原文，看文章怎么说的，你是怎么想的，你是怎么认为的，或者你的经验怎么样对这道题没有帮助，关键是文章怎么说，哪个更为匹配。设计题目的时候有一个技巧，怎么设计？他想到你可能会误选，他先设计跟文章本身没有关系，但是本身是对的说法，很多同学很可能觉得这个说法很可能是对的，选了，这个和文章不切题不能选。我们强调一点任何答案只能来自于文章本身，把握这个原则对你文章二选一或者三选一困境有很大帮助。
网友：我的单词背了很多，每次做阅读理解我都能拿高分，但是我阅读速度很差，怎样才能提高？
陈若木：你要把考点弄清楚，这种同学给你一个建议，你找两三套题，把每一道题目的答案和在文章的出处，用铅笔把它标出来，一下子把这些做出来，回过头来再看，你会发现他出题有规律，这样对你做题抓住重点，哪些地方清楚，哪些地方不清楚，会有很快的提高。
网友：现在已经不到二十天时间了，每天我用多长时间复习英语比较合适？
俞敏洪：这个要看他自己英语水平，比如数学和政治已经能考满分，每天学英语就行了。假如数学和政治比英语还要差，肯定往那边倾斜一点。我的建议每天至少有两个小时放在英语上，这样他至少可以把一两套真题回顾一下，再看一遍，两个小时常考的词组、大纲看一遍没有问题，有新鲜感，不至于陌生的感觉，到考试的时候能够直接切入考试的状态。但是如果英语水平特别差的话应该全力以赴放在英语上面。
网友：我去年考研考英语，考了45分，有一道没有听懂。今年不考听力了，我明年能考到55分以上吗？
主持人：取消听力题对网友有什么样的影响？
俞敏洪：听力对于大部分的中国学生来说是弱项，我曾经有一个比喻，听力比阅读水平差很多，所以大部分学生在听力方面都是弱项。这个同学说因为考听力才考45分，听力取消对他来说应该是一件好事，在综合性的考研中间，严格上分数达到自己所满意的程度，听力他要把水平提高花的时间是最长的，像完形填空、阅读或者是写作都可以在短期内相对来说拉伸自己的分数，实际上他应该轻装上阵，先把综合性的考研英语考过去，如果被某个学校录取，这个学校考听力，全力以赴攻听力，可能成功的机率更大一些。
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词汇、翻译复习
网友：俞老师在这个阶段词汇怎样来复习？
俞老师：词汇我的复习一般都是两个方法，一个综合性的全部词汇你必须把握，考研中间比如说考研大纲中间不是列了他所要考全部词汇在里面，你必须一个一个过，过到哪一个不熟悉用彩色笔划下来，你看到一个词的时候你必须知道这个词的主干，以及它相似的意思，不论任何单词，最后都用一种颜色标出来，第二次复习的时候，你可以一边查字典一边复习，所有的词汇你都已经能够看到它的英文单词以后，能够基本上知道它中文的含义，这是第一步。
但是一定要深入到第二步，第二步有些单词在考研中间的考试不仅仅考一个意思，比如我刚才讲的树干这个词，它还有一个意思是箱子，可能你没有背到是箱子，有可能考研考到箱子的意思，很麻烦。这样的意思要单独提出来，凡是过去考研考过的多义词，或者预测有可能考的多义词的意思，必须分清楚，难免弄错。比如像comprise这个词语，它本来是妥协、让步的意思，他极有可能考到另外一个意思，损害、伤害的意思，学生应该把这些常用单词的可能考到的意思也要记一下。
当然考得不像GRE和托福那么难，但是有两层意思一定要记住，否则只知其一不知其二，照着脑袋里面记忆 的去选了，以为选对了，其实选错了，这是麻烦的。
网友：我在翻译的时候遇到生词不认识，这种情况怎么办？
童玲：词汇可能有两种情况，一种生词不是得分点，比如说专有名词，人名、地名在今年新大纲附录里面列出来，这时候我们同学在不认识的情况下抄英文上去可以的。还有不是人名、地名的出现，周折很难的词，在这种情况下你要再看它在句中充当什么成分。比如主语、谓语很重要，这时候要看上下文，把翻译题变成阅读理解题来做，根据上下文线索寻找主题是人还是事物，还是正在，还是已经完成等等，在不确定的情况下尽量让这句话吻合上下文意境来猜测。
还有一种情况可能是虚词或者是一些部重要的副词，这种情况下不干扰全句不扣分，所以形容词和副词比较放心，不干扰主谓宾状态的情况下还不删掉，不必做附加的解释来修饰它以便把全文的意思进行篡改。平时不认识的时候不要这样，要很好寻找。
主持人：不是人名地名这种情况，不是形容词这种情况，你刚才说的第二次情况，如果直接把英文的人名地名放上去对得分有影响吗？
童玲：会有影响，我们会按0.5分来起扣，看有多少词，但是最高不会扣过一分以上，因为句法还有一分，同学可以保证说在诸位宾大句法理解上不出错的情况下，小词有误差或者有抄写情况，或者自己在里面进行猜测和编的不准确，这种信息上错误我们会酌情来扣0.5到一份。
俞敏洪：99％都已经列在考研大纲中间的词汇，如果你在考试前一天把几千个词汇中英文全部对照看一遍，即使你忘了，但是对照上下文的大概意思还是回忆起来。这位同学的问题最好建议在考试之前把他不太熟悉的单词看一遍，以避免扣掉一分。
网友：请说说看英语最重要的是单词的记忆精度还是量？
俞敏洪：要看你针对什么考试，比如你针对GRE考试词汇的量变成一个重点，我对GRE学生常常说，你考完当天你就可以把单词忘了，但是必须坚持考到最后一分钟那一刻。在平时的英语的水平运用中间，对词汇的精确理解和运用变成一个重点，比如我个人，我现在我估计有三万左右的词汇量，我最高的时候曾经达到四万多，后来三四年不教书把很多单词忘掉了。但是我三万多词汇量我自己写东西的时候或者阅读的时候能用上也就是一万个左右，真正写东西能用上可能就四五千个单词，而现在很多单词假如说这些词语你不认识，你很容易在写作的时候可以找到这些单词，比如像我电脑中间装了牛津大词典、金山词霸都有中英文对照，只要我把这些单词理解，一通过它的解释，我就知道哪个单词能代替，放在写作中间去。
如果从用的角度来说，词汇量并没有必要那么大，有一万个单词读所有的新闻，包括一些中等难度以上的文章，在听说写更加没有问题了，但是如果针对考试，就一定按照考试要求把这些单词背完。我常常跟学生说，考试是一种门槛，是你迈入另外一个生活的高度，一旦你迈过这个高度，比如考研，你迈过这个高度以后，考研英语本身你可以忘掉了。上研究生阶段你真正注重的真正英语水平提高，真正英语水平提高，以后为了找工作，在说方面、听方面、写方面的提高比他阅读和翻译能力的提高要更加重要一点，是因为他的阅读和翻译能力已经达到了可以用的水平，但是听说和写都是及时反应，而且你如果不反复练习到不了这个水平，听说写都不是需要很大词汇量的，而是需要你反复练习以后，出来一种本能反应。
所以我建议大家在考研之前，拼命以考研本身要求为基准，不管多少单词，多少句子，多少写作，多么难你用尽可能短的时间把它突破进去。上了研究生以后倒过来把英语水平实实在在的提高，对未来的工作影响，我个人感觉大概会影响到毕业之后，大概每个月平均两千块钱左右的工资差别，英语水平好与坏之间至少是这样。实在找不到饭吃，英语水平好的可以到新东方来当老师。
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调整好心态
网友：我去年考研英语得了50分，复习半年，考研如果能得60分有多大的把握？我考试的时候应该注意一些什么？
俞敏洪：我觉得去年考了50分，复习半年应该差不多考满分了。他一定要给自己带来信心，实在不行就反复做题，实在不行把难题反复弄出来，词汇不行天天背，我觉得一个人一辈子只能做一小件事情，他把这段时间奉献给考研，终生无悔的就为考研做努力，就像一个人一辈子只能爱一位姑娘一样。
我常常说做事情只要达到一个境界就可以，成不成不重要，重要是我回顾做这件事情的我后悔不后悔。你用百分之百力气你不成是不后悔的，你没有用百分之百，不成是后悔的。某一个人你追求他，第一次对方拒绝了再也不追了，你最到五次、十次对方还是拒绝不追了，因为你知道对方看不上你。考研也好，还是对人生追求也好都应该采取这种态度，一心一意一次性态度，全力以赴最后失败不后悔，成功有喜悦，这次即使失败也有喜悦，因为你全力以赴以后失败了最后给你带来别的收获，我自己全力以赴出国三年没有成功，但是最后带来了新东方学校，所以我现在的喜悦更多。如果我当时出国成功，我现在可能在美国某一个没有名气大学当副教授之类的，反而更加难受。
主持人：相信俞老师的话会给网友很大启发。
网友：我考英语越来越没有潜心，前年考54，去年考40，我做题的时候特别是阅读方法把握不够，去年阅读题才对了五个，我心理上很苦闷，三位老师应该怎么样来调整我这种心态？我在复习方法上有什么建议？
陈若木：第一不要患得患失，不要老是考虑分数，关键你要在学习当中有收获，有进步，错五个和对五个问题不是特别大，关键是错在什么地方，对在什么地方。阅读思路不行，没有找到感觉，你还是这样，与其去做很多题，越做越没有信心，不如找一篇文章仔细分析，找些规律性东西进行研究。如果你前年考的特别好，去年考的不够好，心理水平上有波动，波动有多种因素造成，比如你心态不是特别平和，或者题目比原来更难一些，或者题材不是特别熟悉，还是要找一下原因，这样会提高比较有针对性。
俞敏洪：我对他做一个建议，因为他阅读的题目错有两个原因，第一是阅读速度问题，他阅读读不完所以他那些题目做不完，所以必然错。如果阅读速度问题，他应该大量多读。第二个是阅读速度没有问题，但是对题目理解有问题，这时候应该按照陈老师说的，他到底是哪个题是有问题的，是具体的细节题，比如单词意义，指代式等等用问题，还是整个大问题，比如主题题是有问题，根据自己的弱点针对性的学习。
另外他说越好越没信心，考了两次，刚好我给他一个相同的类比，我自己考试，高考我考了三次，第三次就成功了，进北大，所以你考两次失败，恰好第三次能进入名牌大学的标志。
我跟他说一下我当年高考我语文分数，我第一年考的很高，第二年考了不及格，但是第三年还是考好了。所以他这个中间掉下去并不意味着你的水平下降了，可能是因为刚好你在考试的时候，在那个点上刚好情绪或者什么受了影响，祝愿这位网友在第三次考的时候能实现自己的理想。
主持人：希望他能调整好自己的心态。
网友：每个问题答完刚开始想是对的，越多想越怀疑越做错，往往对的改成错的，心里没有底，对这种情况老师有什么建议？
俞敏洪：我来讲一下我自己的感受，我考试的时候有一个特点，我自己参加考试的时候，我很少回去重新改题目，因为当你发现两个答案你在那来回折腾的时候，实际上你对这两个答案没有把握，这种前提下我自己的经验，一般采取觉得哪个答案就行。
我自己做考试的时候，一般我做题的时候在时间允许范围之内尽可能做的仔细和认真，避免回去重新检查，其实重新检查你在每道题所花的时间还不如你做题的时间长，当你发现有一道题目实在两个答案之间你选起来有困难的时候，要不就是你在这个题目边上做一个记号，回来的时候不用全面检查，专门检查这道题目。另外你选完以后不要再检查，再检查还是两个答案。我监考的时候发现学生，一个题目先选这个，后选那个，选了三五次，最后出来的时候50％以上都是错的，一半一半还不如干脆省点时间给你能做对的题目，我做题的时候细心，但是我从来不检查。我讲课的时候对学生也是这个要求，在时间允许范围之内，做题尽可能仔细，不要在匆忙之间回去检查，除非你有充分的把握通过自己检查能够选对答案，否则反而引起自己心中很多不舒服感。当然个人考试习惯不一样，所以我估计这两位老师不一定赞成我这个观点。
陈若木：我补充一下，考研考的直接反应，越接近越选，你经过多想越想越复杂。我举一个简单的例子，文章说得很清楚，这个小伙子长得很帅，意思就很简单就是很不错就可以了。你不要觉得谁追他呢，很困难，想到自杀，不能想太多，越接近越选就可以了。
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考试做题顺序、时间分配
网友：在考试的时候，做题哪道题分配多长时间？做题采用什么样的顺序？
陈若木：如果你对完形填空把握不大，先做一下完形填空，相当于热身，应该是一刻钟左右应该够了。大阅读部分，如果你的基础不是特别好，或者你希望在阅读上做得一些分数，经过我们统计可能在某一道题上你多用四十秒钟到一分钟可能就会提高。做到八十分钟时间，如果你想好你要做八十分钟，你的前提你的完形填空特别差，基本上放过。下面的时间做完句天空，我们认为可以做二十分重左右就可以了，五道题，然后做一下翻译，翻译时间就是循规蹈矩，花一分钟到一刻钟，实在不放心打一个草稿。小作文一般是说一刻钟时间就够了，因为一百多字，模式都很清楚，如果没把握，把大致的思路在草稿上列一下，花15分钟到20分钟。
真题现阶段如何利用
网友：现阶段很多老师建议做真题，不知道三位老师什么意见？不管做真题还是模拟题应该怎么样来应用？
童玲：这个我们在课堂上已经讲过很多次，应该还是以真题为主，配少量的模拟，但不能说把两个重点进行倒换来做。真题中它的考点和词汇的信息是最精准，以及它选项设计的合理性可能要比我们找的模拟题更能检验你这个方法是能应用。现在有些人说我会背了，ABCD我知道选什么，甚至拿来比你讲课还详细，哪个点都在那，应该把考点拿出来再重新看一遍，应该是把老师的笔记结合你的真题，把他出题方式，你用的技巧和在这个地方有什么样比较好的总结或者失败拿出来在脑海中做一遍，并不是真正意义上做，同学们理解的做是我重做一遍答案都知道，他没有看对和错之间的关系没有找它，这个情况下我们多少次都不嫌多。如果已经到了这么大一个熟练度，到后面如果你觉得你需要有一些新的题目，来给自己一些挑战，我们觉得适量，这个量一定要适，适到什么程度？不能给自己的身体造成疲惫感，不能每天24小时废寝忘食钻到其中，也不能把其它扔掉，后面整个放在这，我们以基本功为主，不是你题海战术给你带来多少回报，这个期望越高失望越大。
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其它问题
网友：我现在在工作，还想考研，对于我们这种情况来说，时间怎么样分配的？
俞敏洪：我的建议最后两个礼拜向老板请假，并且明确告诉老板我是考研。说实话总是最有力量，告诉老板考研目的使你这个单位以后能够有更加好的人才。因为有的单位工作强度很大，比如有的新东方员工上班从早上九点上到晚上十点都有，如果他还想考研，除非年考，他没有很好时间的复习，对他来说会是一辈子的影响，人生最重要就是在一段时间抓住最重要目标，其它所有东西都要想方设法排除掉，如果我是老板，比如有新东方员工告诉我俞老师我要考研，我立即给他放假，而且我会给他带薪放假，这对个人和单位都是有好处的。如果老板实在不愿意给工资，因为半个月工资，跟你的考研失败相比，那个钱不算钱。无论如何要有一段集中全力以赴的精力去学习的这么一个时间。
网友：新东方的考研整体复习的思路是怎么样的？复习的思路是怎么样的？在天津讲座的时间和地点？
俞敏洪：全国近二十个城市的讲课时间和地点，新浪网公布出来，上新东方的网也能够查到，所以我们不再具体说了，包括每个地方讲课的老师名单也在上面。整体上我建议如果就近的网友，去听听这些老师线上的讲座，因为不像我们今天是空聊，那个讲座是有六十七页的讲义，这个讲义老师在讲课的时候都会用来分析考试中可能出现的错误或者题型，对他们有一定的帮助，比自己在家里看三个小时用处要大一点，因为听讲座也是三个小时。这样我建议凡是就近的同学都去听一听，至少能得到一点鼓励，这种鼓励对他是有帮助的。
网友：我是一名大三的学生，我明年参加考研，我想下学期来准备，不知道怎样来准备？心里没有数，请各位老师给我一些建议，请教三位老师考研英语的一个趋势发展的问题，今后会有怎样的发展趋势？
陈若木：我现在建议侧重基础，不要仓促接触考研真题，与其你接触很多题目，你会有疲劳，不愿意再看这些东西，人都有惰性。第二是基础，新的大纲没有出来你就看今年考试大纲，变动一般来说不是特别大，词汇之间对照。刚才俞老师老师说的词汇多种含义把它掌握透彻一些。
第二对文章多读多背，这时候你还有比较充裕的时间好好提高你英文的实力，也许你基础不是特别好，但你会通过这么一段半个学期左右时间仔细进行突破和提高，相信会有很大突破，时机相当或者你觉得有必要，可以在暑期，上一个考研的辅导班最后进行冲刺我们觉得比较理想的安排。
主持人：最后三位老师再和网友说几句话，可以鼓励一下大家，最后还有怎样复习的建议？
俞敏洪：对于今年还有二十天不到就要考试的学生来说，鼓足勇气，全力以赴，想方设法把考研通过，既然你是人生理想的选择就想办法过关。对于明年要考研的同学来说，我觉得应该循序渐进，点点滴滴能够在平时把英语水平提高为主。像刚才陈老师说的，倒过来等你接触考研题的时候做第一套题就已经过关了。实际上很多学生考试的时候，并不是根据题目去复习，而是提高水平，你把自己的水平提高到考试之上的时候，再回过头来就相当容易了。
陈若木：我的建议，这时候已经把该忘记的东西忘掉，比如考试、分数，这些东西把它忘掉，一种全力以赴的精神状态做最后的冲刺，相信成功一定属于你的。
童玲：我想对网友说，成功不是必然的，但努力是必需的。在考研这条比较艰辛和充满荆棘的路上，希望大家都能有最美好的人生回忆。
主持人：非常感谢三位老师作客新浪嘉宾聊天室，今天由于时间的关系咱们聊天到此结束。再次感谢三位老师热心解答，也感谢各位网友的热心参与，本次聊天实录将在新浪网教育频道上公布。各位网友再见。
本次聊天到此结束。
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