| 意 义 就 在 追 求 之 中
黄 行 福
在一些人的眼里，农村代表着贫穷，意味着落后，而我却是一个在偏远的山区中学工作了20多年的老师。我对自己的工作与生活，丝毫没有感到过枯燥与单调。因为我一直都在用自己的努力不断地追求着新的意义。
1983年，我从大学毕业后，就来到了我现在所在的这所偏远的山区学校工作。刚走上工作岗位的时候，也曾经有过短暂的无聊，暂时的空虚。但一两个月之后，我的生活就发生了变化。因为我在自己的教育教学工作当中，越来越发现，语文越教越难教，越教越不会教。怎么办？我请教学校的前辈，由于信息闭塞等原因，他们也说不出个所以然来。于是，我只好向书本学习。
从此，在我的业余生活中，读书、买书就成了主旋律。
业余时间，与名人对话，与大师对语，便是我生活的重要项目。由于本校地处偏远山区，办学条件比较差，学校无书可读，就只好邮购。于是，每当从邮局汇出钱款，便天天盼望着新书的到来。有很多次，我基本上都是数着日子等着书的。
我很清楚地记得。有一次，我从中华书局邮购几本书。从汇出钱的那一天起，就算着日子过：第2天钱到了县城邮局，第3天到了地区邮局，第4天到省城邮局，第5天到北京邮局，第6天到了中华书局的邮购部；然后，又从北京计算回来，北京……省城……地区……县城……本地……学校。我的大部分业余时间，都是在这样的计算中度过的。计算中，生活的意义就显现出来了。每天下午放学后，我就往学校的传达室走，去看看我的新书来了没有。新书一到，便迫不及待地拆开邮包，翻看着，抚摸着，爱不释手。
这样的日子，我过了10多年，竟从来没有感到过厌倦，每天都有滋有味。因为每一天都有新的希望，新的激动。
两年前，我开始在各大网站的论坛上发表文章，生活便又有了新的色彩。
从那时起，我几乎每星期都要写上两三篇随笔。一写出来，就往网站的论坛里发，第2天，就急着网论坛里看。看看别人对自己的帖子有什么反映，有什么评价。
有一次，我写了一篇关于教育游戏的文章，发在“中国中小学教育教学网”的论坛里。几分钟后，当我打开自己的信箱时，就收到了几个网友发来的邮件，说我的那篇文章所提出的看法，很有新意，很有道理，并期盼着能够立即看到我的其它几篇相关的文章。在他们的强烈要求下，我只好马上把文章发了出去。不到几分钟，便又有几个人发来邮件，对我的文章大加好评。
网友们的热情与鼓励，更加激发了我写文章的激情。从那时起，我写了一两百篇有关教育的随笔及论文，在网上与网友们切磋、交流，受益匪浅。
更为重要的是，我还在“教育在线”等著名网站上建立了自己的个人专集，把我自己所写的一些文章，集中起来，为网友们阅读我的文字，提供了极为有利的条件。
因此，一些报刊杂志社的编辑们，在看到我的那些文章后，纷纷打来电话或发来电子邮件，向我索要稿件。于是乎，我的名字就经常出现在一些教育报刊上。
每当我看到自己的文字变成了铅字，最后又成了从邮局汇来的有张张汇款单时，生活的意义，人生的意义便有了着落，有了寄托。
所以，在我的工作中，比别人多了一层意义：别人只有看着自己亲手培养的学生走向了祖国的大江南北这一层意义，我则还有另外的一片属于自己的天地。
作者单位：江西省南丰县付坊中学
邮政编码；344506
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